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        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        作者:幼師寶典
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        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        藝術領域《月亮婆婆喜歡我》

        活動目標

        1.通過游戲熟悉基本旋律,初步演唱歌曲,感受傣族歌曲的風格。

        2.根據圖譜的提示,用連貫和跳躍的方法唱出歌曲,知道旋律的前后變化。

        3.在歌唱活動中進一步理解和表達與月亮婆婆的情感快樂的情緒。

        活動準備:

        1.幼兒有看圖譜的經驗。

        2.圖譜

        3.傣族音樂《金孔雀》

        活動過程

        一、開始部分

        (一)活動導入

        引導幼兒聽《月亮婆婆喜歡我》的無歌詞旋律。

        二、中間部分

        (一)通過游戲帶領幼兒熟悉歌曲旋律和歌詞。

        1.老師做月亮婆婆,帶領幼兒按歌曲旋律一邊說:“我走它也走,我停它也停”,一邊做游戲。

        2.通過提問和說悄悄話的方式,熟悉前兩句歌詞:“月亮婆婆喜歡我,她做了什么事?”

        (二)引出圖譜,完整演唱歌曲。

        1.先隨音樂朗誦歌詞,感受歌曲的優美。

        2.觀察連線和腳印組成的圖譜發現其中的秘密。

        (三)傾聽傣族音樂《金孔雀》

        1.引導幼兒分組進行演唱歌曲。

        2.鼓勵幼兒進行角色表演。

        三、結束部分

        將活動與區域結合

        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        語言領域《兔奶奶的愿望》

        活動目標

        1.體驗家庭成員之間的親情,萌發尊敬關愛來人的情感。

        2.仔細觀察畫面,練習故事內容進行思考,清晰表達自己的想法,培養幼兒語言表達能力。

        3.了解中秋節是一家人團圓和想念不在身邊的親人的日子。

        活動準備

        課件《幸福的大桌子》。

        活動過程

        一、開始部分

        (一)介紹兔奶奶的家

        師:小朋友猜一猜兔奶奶家有幾個人?你是從哪看出來的?

        二、中間部分

        (一)播放PPT講述故事

        1.幫助幼兒分別了解“去世”“旅行”及人們忙碌不能回家的狀態等。

        師:什么是“去世”等。

        2.引導幼兒猜測故事發展,理解中秋節是一家人團圓的日子。

        師:兔奶奶坐在大桌子前,她看上去怎么樣?她是怎么樣想的?月亮看到兔奶奶的樣子,想幫幫兔奶奶,它是怎么幫兔奶奶的?

        (二)播放PPT,猜測故事的發展,引導幼兒體驗尊敬、關愛老人的情感。

        師:孩子們都回來了,他們怎么會回來?猜猜他們會對兔奶奶說什么?

        追問:終于在月亮的提醒下,小兔子都回家團圓,可是為什么那兒還有一把椅子?

        (三)經驗遷移,體驗親情。

        師:孩子們,你們的中秋節是和誰在一起過的呢?你家里有老人么?會思念誰呢?全家人待在一起的時候你是什么心情呢?

        三、結束活動

        設計家庭調查表,引導幼兒調查家人的喜好。

        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        社會領域《團團圓圓一家親》

        活動目標

        1.說說自己的一家人,增加對家人的了解。

        2.能根據調查內容用連貫的的語言介紹自己的家人。

        3.進一步萌發對家人的愛的情感。

        活動準備

        1.幼兒在家與父母一填寫的家庭成員調查表。

        2.三口、五口、七口之家的全家福。

        3.歌曲《一家幸福歌》

        活動過程

        一、開始部分

        (一)欣賞音樂《一家幸福歌》

        師:你知道我們就要過什么節日了么?中秋節是一家團圓的日子,你知道你家有幾口人么?

        二、中間部分

        (一)出示家庭的照片。

        師:我們班有很多小朋友都是和爸爸媽媽一起生活的,這叫三口之家。那么還有沒有家里有更多成員的?

        小結:有的小朋友家是三口之家、五口之家或七口之家、

        (二)引導幼兒關心了解家人。

        師:你在家里最喜歡的是誰?他是什么樣子?他喜歡什么?你為什么喜歡他?(引導幼兒根據家庭調查表進行講述)

        小結:家人應該彼此關愛。那么我們可以在中秋節這一天為他們做什么呢?

        (三)分享

        師:請你說一說,怎樣關心我們的家人呢?

        一起傾聽《一家幸福歌》

        三、結束部分

        在區域活動中投放制作中秋月餅、荷花燈等材料。

        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        中秋節教案 | 快來和我一起了解中秋習俗

        延伸閱讀:手工 | 搭個中秋末班車,帶孩子做個中秋手工回家去過節!

        還在找有關月亮的兒歌、中秋節民謠?來這里統統領走!

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